赛果分享-+-赛果分析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于赛果分享的问题，于是小编就整理了1个相关介绍赛果分享的解答，让我们一起看看吧。

教育孩子，您有哪些经验与收获？

教育孩子是一个复杂的过程，在这个过程中，有欢声笑语，也有暗自哭泣的时刻，总体来说有这样的几个体会。

第一，就是家长要有足够的耐心。现在很多家长在辅导孩子作业的时候，会又吼又叫。这都是没有耐心的表现。在这样的情形下，要想使孩子取得优异的成绩，这几乎是不可能的。

第二，一定要让小孩有良好的品德，这是最重要的。走向社会后，品德是支撑一个学生良好发展的重要力量。品德是第1位的。

第三，要注意挖掘孩子的兴趣。让孩子在感兴趣的领域里重点发展，这对将来的职业发展来说是很有好处。

第四，是培养孩子的独立性。从做家务开始。让孩子独立完成自己的事情。久而久之，孩子就会养成自立的习惯。做事有主见。也不会被家长操纵。会具有批判性思维。

总之。培养一个小孩，仅仅看成绩是不够的，要全面发展。成绩固然重要。但是品德，独立，自信，主见是他以后走向社会独立谋生的关键。

以上观点仅供参考，谢谢。

我觉得首先要看是多大的孩子，因为每个年龄阶段的孩子所用的方式不同，比如在婴幼儿时期，我一直遵从：不危险不打扰。只要孩子在做的事情不危险，我们大人就不要打扰TA，这样培养孩子的专注力非常好，而且千万不要过度保护孩子，什么都替孩子包办，其实是剥夺了孩子自我成长的权利，孩子不自我探索，什么都是靠家长传递，就像是吃了别人吃剩的饭，得不到成长的真营养。

小学阶段的孩子，其实按照老话说是“千人烦万人厌”的阶段，所以这个时候多陪伴孩子，多和孩子聊天，教孩子分辨是非，带孩子出门旅行开阔眼界。

初高中的孩子，这个时期是要多尊重孩子，有什么事情以沟通为主，但忌唠叨，民主是日常生活中的重要方式。

《牵着一只蜗牛去散步》可能是我作为教师教育孩子最大的经验和收获了吧。

我的班级有43个孩子，他们形形色色，各具特点，有的孩子聪明好学，有的孩子单纯安静，有的孩子活泼好动，有的孩子调皮捣蛋……他们自身特点的不同，就决定了我们作为老师要学会因材施教，更要用爱心和耐心去教育，爱心我们都有，但保持耐心真的是不容易坚持的一件事。

有很长一段时间我对上课总是调皮捣蛋的学生失去了耐心，他们总能用自己不学习、搞小动作的行为惹火我，我经常批评他们，可想而知我越批评他们越逆反，越不爱学习。时间一长，我反思自己做得不对，又开始夸奖、表扬促使他们进步，可是孩子们的坏习惯不是一朝一夕就能改变的，于是久了受不了了，我又开始批评，批评、鼓励、批评、鼓励……周而复始，我进入了一个恶性循环的状态。

偶然一次机会，我在朋友圈看到了《牵着一只蜗牛去散步》，瞬间我通透了，这几年想不明白的问题有了答案，是啊，什么还不懂的孩子不就是一只只小蜗牛嘛，慢是他们的天性，因为很多事物都需要慢慢的学习，哪怕是再聪明的大人，学会一些事物也需要一定的时间，更何况那些普通的孩子呢？

那以后，我也学会了放慢脚步，去适应“小蜗牛们”的步伐，等着他们学习、成长，其实我知道我教的这些知识，他们总有一天会明白，我何必急于一时呢？不如让他们慢慢的自己探索，我只需适时的鼓励和鞭策，他们总会进步，而这过程中我们又能开心地一路欣赏沿途的风景美景，何乐而不为呢？

教育孩子首先要让他知道你的所作为都是为他着想的。现在每个家庭多半是一个孩子，自然孩子的教育成了大家的焦点。所以要把孩子培养成一个合格的社会人才，应该从下面几个方面入手：1首先要给孩子营造一个融洽、和谐、欢乐、团结有爱的家庭环境。这样才能培养出一个活泼开朗、阳光率真的好孩子。2作为家长要在孩子面前做好表率，要知道没有不合格的孩子，只有不合格的父母。3在孩子面前千万不要唠唠叨叨，要恩威并施。对孩子要有爱心、耐心，身教重于言教。其次要有一个良好的心态，有道是“十年树木，百年树人”。

我家小孩到2019年9月刚满四周岁，开学上幼儿园中班。到目前为止，我认为我对孩子的教育还是成功的，下面就具体谈谈我的经验和收获。

1、培养孩子动手能力

经验：我从儿子会走路开始，有意培养他动手能力，平时我经常告诉他，自己事情自己做，只要他能做的，我不会帮他做。

收获：孩子很独立，穿脱衣、吃饭且送饭碗擦桌子、刷牙洗脸、收拾整理玩具、上厕所、叠衣服被子等等，只要能做的他都自己干。更重要的是已经形成习惯，他自己主动去做。

2、礼貌礼仪

经验：遇到亲朋好友，自己要尊称对方，同时也要让孩子尊称对方。以及得到帮助说谢谢，接受别人道歉说没关系，伤害别人说对不起。

收获：现在见人就叫，比如遇到我朋友，他会主动喊阿姨。无需我们提醒，除非他认不得的人。谢谢，对不起也是这样。

3、控制情绪行为

经验：以前他每次发脾气，我就跟他沟通，并反复强调：不是你想干什么就干什么。合理的要求可以满足，无理的坚决不同意。

收获：现在他很多东西会事前跟我商量，来征求我的意见。比如，他跟我说，他表现好的话，让我给他买个挖机，我说可以。而不是耍赖式跟我要玩具。

4、吃饭制度

经验：从小给他买了个小凳子，每次吃饭，让他把凳子搬到茶几旁准备吃饭。

收获：他的饭弄好后，我喊一声吃饭了，他就自己将凳子摆好坐下去，饭到了后，自己开吃，吃完给我看没有剩饭，然后自己把碗送回厨房。每次吃饭都是如此。

5、整理房间

经验：反复强调“东西从哪拿，不用时放回原地”

收获：进门换鞋，他自己把鞋摆放在鞋架上，喝完牛奶。他自己洗洗奶瓶放回塑料盒内等等。

其实还有很多，我认为这些有必要教育他，所以我就刻意去培养他形成习惯。孩子天生都是一样，可塑性很强，管键在于父母如何去教育。

到此，以上就是小编对于赛果分享的问题就介绍到这了，希望介绍关于赛果分享的1点解答对大家有用。