大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于中国校园足球的问题,于是小编就整理了5个相关介绍中国校园足球的解答,让我们一起看看吧。
中国校园足球各省的实力分布很不均,最早在九十年代足球实力最强的是辽宁省的大连市,当时的大连万达足球队是全国最强的球队,在当时中甲时代连续10年都是霸主。总体来说足球实力最强的是辽宁省。到2000年后实力最强的省份是广东省,尤其是广州恒大连续的七连冠,冠绝亚洲。
中国足球注册人口8000人、青少年只有7000人、女子足球只有400人 德国足球注册人口为650万,意大利为460万,英国为450万。
日本,18岁以下的注册足球运动员达67万。
中国足球注册人口8000人、青少年只有7000人、女子足球只有400人 德国足球注册人口为650万,意大利为460万,英国为450万。
日本,18岁以下的注册足球运动员达67万。
办得越多越好,要形成足够的足球氛围能让更多的国人有机会参与!其实踢球并不影响孩子的学习,只要适当反而会提高身体素质对搞好学习有帮助性,必须得学会自控管理,总比没有节制的猛攻死读书最后落个近视眼戴眼镜强多了!
大力发展校园足球这种方式和政策肯定是没错的,只有基础夯实了,爱踢球的孩子多了,足球才能有更大的发展,但是政策没错,方式没错,不代表一定就会出成绩,关键还是要看落实,如果只是单纯的应付,那政策还是相当于一张废纸。
我们的近邻日本足球能迅速的发展,其实和完整的校园足球体系有很大关系,从小学、初中到高中、大学,日本都有一套非常成熟的校园足球的比赛体系,尤其是他们的高中联赛,在比赛场一般都是座无虚席,而且还有电视转播,对校园足球的重视程度一点也不亚于职业联赛。所以说,日本足球拥有非常多的足球人才,有很好的基础,踢球只是爱好,并不是职业选择,完整的校园足球体系,也让这项运动迅速的在日本发展并壮大。
中国足球包括教育部在前几年也颁布了校园足球的相关政策,但是就目前的发展情况来看,执行效果并不好,从场地设施,参与人员的数量,包括各界的关注度都非常不理想,应该说现在校园足球还是没有真正的开展起来,受限制的条件还比较多,这也和每个地方的具体情况有很大关系。
发展校园足球绝对是基础,一定要坚持做,哪怕现在遇到了困难,也要坚持,只要坚持下去,总会有收获的一天。
1、政策落地,有力执行一直是中国足协的短板!连块草坪都管不好,我们还能指望足协什么?
2、口号喊得震天响,到了操作全瞎忙。画饼充饥式的许诺带给中国足球只能是“心比天高,命比纸薄”。
3、青训的重要无需多谈,国家相关部委也给了校园足球相应政策与部署。但怎么用好这些政策中国足协至关重要!
作为校园足球基层兼职教练谈一些个人看法:1、中国近些年也在大力推进校园足球。2、目前存在诸多问题,但核心的一点是校园足球没有打通孩子的升学通道。3、当基础教育资源被用作炒地皮的工具等,脱离了教育的本质,所有想依附于基础教育发展的东西只能是做做样子。
中国足球要想出人头地,一定不能走体校模式,一定要学日欧的校园足球模式,甚至未来团体运动都可以参考校园足球模式,现在不比以前,家长不会同意送小孩去体校专训,代价太大,而且团体运动不像单人运动,突击训练好培养苗子,必须要有足够的足球人口才行,整个中国足球人口可能还没韩国足球人口多,这咋选拔好苗子,以后各项体育都必须融入升学考试,文体融合才行,并且初高中大学都应该允许体育生的存在,就像过去科举的文武榜一样,只有这样中国体育才有希望
希望不大。第一,中国孩子学习压力很大,估计世界没有那个国家可以和中国比,你看看中国这些所谓的特长学校都是孩子不好好学习,家长为了给孩子混个文凭没办法才选择的,在中国学历基本等同于以后的饭碗。第二,青训教练储备不足,中国根本没多少合格的青训教练,自己都不会怎么教孩子?第三,足球虽然看的人多,喜欢的人也不少,但并不是不可或缺,没有多少人会让孩子日后吃足球这碗饭。第四,就业压力大,毕竟足球成材率低,能吃这碗饭的人很少,而周期又长,都怕耽误了孩子未来。破局很难,除非,一,啥时候公务员不是身份代表,不是铁饭碗,不是无数人抢破头的行业。二,不在唯文凭论,而是能力论。三,真正做到工作机会多,脑力劳动和体力劳动报酬差不多。才有机会。
体制、体制、体制,重要的事情说三遍!从小的方面说,因为足球体制完全不一样;从大的方面说,两国的国情更是完全不一样!
前两天的高考刚结束,小侄儿长出一口气,终于不用没日没夜的学习了、终于不用再听父母和老师的唠叨了、终于可以尽情的玩耍了、终于可以在半夜三更看英超了,终于可以到处乱跑了!
初中三年,小侄儿基本没上过体育课,放学之后还要上兴趣班;高中三年,小侄儿就没摸过篮球,最多也就是跑跑步,而且,他的学业比初中更重!在学校有老师管,回到家有家长看着,小侄儿的爱好其实很广泛,但是现在也只剩下了足球,并且很少有时间看!
再想想自己,上初中的时候,体育课基本被其它学课占用,偶尔上个体育课,体育老师也是应付差事,只是那个时候的学业,没有现在这么多,每天放学之后,还能在学校的水泥地上玩玩管球,虽然是瞎玩,但是也蛮开心的!
上了高中之后,基本与体育绝缘,那个时候,每周看甲A和意甲成了一种奢侈,上了高三之后,脑海里也只剩下了《聪明的一休》和《黑猫警长》!从我这一代到小侄儿这一代,体育课始终时有时无,就凭这一点,我们的校园足球怎么可能有所发展?
前段日子,原来的老国脚李玮峰,也谈到了这个问题,他自己的孩子放学之后,就是回家写作业,而且作业也非常多,等孩子写完作业,都晚上2九点多了,孩子怎么还有时间踢足球?
还有,李玮峰自己还谈到,现在的学校都怕负责任,万一哪个孩子在学校摔倒受伤,孩子的家长还不闹翻天?足球这项运动,磕磕碰碰在所难免,问题是,不是所有家长都能理解!
日本的校园足球有高中联赛,而且还有电视直播,我们的校园足球,别说电视直播了,就连高中足球联赛,都无法正常举办!场地、资金、球员、教练、主裁判,这些都是问题!现在的学校要的是足球冠军吗?不是,是学校的升学率!只要升学率达标,学校就算完成任务了!
文章开头说的很明白,足球体制的差别,造成了中国足球和世界足球的距离越拉越大,而足球体系的建立,又离不开教育体系的支撑!所以,尽管日本的校园足球非常成功,但我们根本就学不来!因为这不止是多俢几所学校、多建几个球场就能解决的!
个人觉得有几个原因:谬论啦!
1⃣️家长:很大一部分家舍不得孩子参与激烈的运动 或者说是容易受伤的运动。
2⃣️学校:怕了家长怕了爷爷奶奶 孩子受伤了谁陪...这是一种莫名其妙的压力
3⃣️学业负担:两点放学对孩子自然有时间踢两小时球。这个道理很简单!
日本校园足球确实办的好,你看他们的学生都为自己球队激情加油。在看我们的学校,学校基本都没有足球队,学校认为没用,耽误学习,家长也认为没用,因为你家没钱也不能有出路 ,也不敢发展他的爱好,现实都很功力。在加上我们的学生忌妒心也强,没人给你到场加油,输赢和不踢球的学生有啥关系,所以说我们的学校办不好足球联赛。
到此,以上就是小编对于中国校园足球的问题就介绍到这了,希望介绍关于中国校园足球的5点解答对大家有用。
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